癫痫作为一种很难预知的脑部疾病，它的病因有很多，很多人对此都很关注。由于疾病本身愿意导致了癫痫难治，同时，该病一旦发作将会给自身和家人朋友带来极大的负担。由于社会对这种疾病的不正确认识会加重患者的心理负担，甚至有些患者会产生轻生的念头。根据病因治疗是治好癫痫的最佳方法。

据相关医学统计，癫痫儿童出现性格行为问题的发生率为28.6%，癫痫儿童的行为问题是一般人的5倍，是其他慢性病的3倍。癲痫儿童精神行为异常表现形式可以多种样，如任性、暴躁、好激动、胆怯、多疑、破坏和攻击行为，但以忧郁、社会退縮、强迫性、多动、违纪等因素居多，智能低下及癫痫发作未能完全控制者尤为显著;另一方面，缺乏教育、家庭关系紧张者出现行为问题比较多见。癫痫儿童行为异常大约有25%是环境因素所促发。学龄期儿童最常见的促发因素是考试，其次是家庭冲突、家长过分关注等，有个别患儿在某种程度上能自行诱发或控制发作。癞痫儿童的精神行为异常要及早引家长注意，情况严重时应求助于精神科医生。

癫痫患儿入学后要注意环境也是癫痫病的孩子在学校要注意什么的答案之一。研究证明，外环境的好坏对癫痫病人精神状态预后影响极大。在患儿考试成绩差、学习不好时不能训斥、责骂，要耐心诱导启发，稍有进步就要表扬。同时也不要因发作几次就中途退学或停学。把患儿关在家里不让他(她)和外界接触，对本病治疗更不利，而且有损于身心健康。